Os dejamos una actividad de María José Brotóns Merino y Raquel Campillos García publicada en la página web del Instituto Cervantes de Belgrado.
Para llevar a cabo la actividad se divide la clase en grupos de 4 jugadores y se les entrega a cada grupo un juego de fichas. El jugador a quien le haya tocado la ficha sombreada comenzará el juego, colocando esa ficha sobre la mesa. Continuará el juego la persona sentada a su derecha, que podrá continuar el dominó tanto por la derecha como por la izquierda, si dispone de la ficha adecuada. En caso contrario, pasará. Gana el juego el estudiante que antes se quede sin fichas, pero el juego continuará hasta que se complete el dominó. Si lo han completado bien, el dominó se cierra (es decir, “forma un círculo”).
Una vez que todas las fichas estén colocadas correctamente, deberán observar el dominó y completar la tabla con las reglas de formación del presente de subjuntivo.
El profesor podrá ir pasando grupo por grupo para comprobar que todos han rellenado correctamente la tabla, o hacer una puesta en común en la pizarra.
Esperamos que os sea últil.
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